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  匿名 最佳答案

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  匿名 2021-08-20 09:03

  幼兒在布置墻飾的過程中能自然而然地提高動手能力、想象力、創(chuàng)造力、合作能力等多方面的能力。如大班布置“春天到了”的墻飾，教師先畫好背景，能力弱的幼兒可撕貼柳樹、桃花，或用紙團蘸色添畫草地，或用棉簽畫上小蝌蚪。面能力強的幼兒則可制作立體的花，還可以制作立體的房子，出來活動的小動物、風箏等等。幼兒園裝修設計要關注細節(jié)，幼兒園裝修設計除了是考量到幼兒園結構問題外，環(huán)境與特色問題也是非常重要的，西周少兒研究院專家建議環(huán)境方面要適合幼兒在身體與智力不斷提高時的適用性，特色方面要與當今幼兒園發(fā)展趨勢相吻合

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  匿名 2021-08-20 10:02

  樓道墻飾是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的重要部分，體現(xiàn)著幼兒園的辦園理念和特色，幼兒園對此都非常重視，絞盡腦汁去設計布置。在我看來，很多幼兒園的樓道墻飾設計應關注以下問題：一是高度問題。或許考量安全，或許考量美觀，很多墻飾位置設計偏高。二是內容問題。比如全靠名人名言、世界名畫來裝飾。三是作者問題。大多數(shù)是老師的作品，孩子的作品很少或根本沒有。

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  匿名 2021-08-20 10:44

  一、幼兒園主題墻飾設計要符合孩子的心理特點，要從孩子的視角出發(fā)去考量。
  二、幼兒園主題墻飾設計要注重畫面構圖與色彩的對比，以及情節(jié)的經營，多通過創(chuàng)造情境的方式來吸引孩子的眼球。
  三、幼兒園主題墻飾設計時，裝飾的手法不要單一，最好多種裝飾手法變換使用，裝飾材料與裝飾色彩也要盡量多，充分調動孩子的好奇心。
  四、幼兒園主題墻飾設計還是要考量到幼兒園的整體環(huán)境，要與大環(huán)境的風格協(xié)調統(tǒng)一。

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